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摘要:
《特殊教育提升计划(2014-2016年)》提出,把特殊教育的发展扩大到义务教育之外的三个非义务教育阶段,进一步完善特殊教育体系.为确保特殊教育体系高效运行,需进一步以政府为主导,建立残疾人人力资本开发的保障支持体系,建立全面覆盖的特殊教育服务保障机制,包括建立健全完善的特殊教育福利体系,构建有效衔接的康复服务体系,整合协同创新的多边支持体系等.
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文献信息
篇名 特殊教育提升背景下残疾人人力资本开发体系研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 残疾人人力资本开发 特殊教育体系 特殊教育服务保障体系
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G760
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱颂梅 南京特殊教育师范学院管理学院 14 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
残疾人人力资本开发
特殊教育体系
特殊教育服务保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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