激励教育在高校英语教学中的应用研究

• 作者: 郭敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高校 英语教学 激励教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

对当前我国高校英语教学现状进行分析，从学生和教师两个方面论述高校英语教学效果较差的原因，阐述激励教育对高校英语教学的重要意义，并从四个方面探讨实施激励教育的有效途径和方法。实践证明，把激励教育运用到高校英语教学中，可以培养学生对英语学习的兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，更好地促进高校英语教学的发展。