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摘要:
目的::评价个性化健康教育对中青年冠心病患者健康行为的影响。方法:分析我院在2013年9月至2014年9月收治的160例中青年冠心病病例,随机将160例患者分为对照组和观察组。其中,对照组80例,观察组80例。对照组按常规健康教育方法实施,对观察组实施个性化健康教育。分析比较两组患者健康知识的掌握程度,护理满意度,以及健康教育前后的健康行为影响这三项观察指标。结果:在本次研究中,观察组患者的健康知识掌握情况、健康行为改善情况、护理满意度均优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:在中青年冠心病患者的治疗中,个性化健康教育可以提高患者的健康知识掌握程度,改善患者的健康行为,提高护理满意度,有良好的应用效果。个性化健康教育值得在临床护理中推广实施。
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文献信息
篇名 个性化健康教育对中青年冠心病患者健康行为影响的研究
来源期刊 河北医学 学科
关键词 个性化健康教育 中青年冠心病 健康行为
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 ?临床护理?
研究方向 页码范围 1719-1720,1721
页数 3页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6233.2016.10.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁振江 90 317 8.0 14.0
2 霍明艳 20 94 4.0 9.0
3 赵洁 50 232 8.0 13.0
4 周青云 14 76 5.0 8.0
5 付世杰 25 131 7.0 10.0
6 张娜 18 45 3.0 6.0
7 高海超 4 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
个性化健康教育
中青年冠心病
健康行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医学
月刊
1006-6233
13-1199/R
大16开
河北省承德市双桥区翠桥路河北医学杂志社
18-242
1995
chi
出版文献量(篇)
15735
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7
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76294
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