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摘要:
高中政治课程的开展对学生成长具有重要意义,有助于学生良好思想品德的培养,学生个人价值观与世界观的形成.可见,做好高中政治教学工作势在必行.当前社会的发展给政治教学带来更大的考验,需要实行高中政治探究式教学,引导学生主动探究、主动学习,鼓励学生合作探究、独立思考.但是,部分高中政治教师在实行探究式教学上存在一些问题,本文将结合教学经验,对高中政治探究式教学存在的问题进行分析,并有针对性地提出解决措施.
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探究式教学
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新课改下高中政治教学存在的问题及对策
高中政治
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文献信息
篇名 关于高中政治探究式教学存在的问题及解决措施研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 政治 探究式 教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治
探究式
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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