浅谈流行韵律涓涓细流的渗透之美——高中音乐课堂流行音乐教学策略漫谈

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中音乐课堂 流行韵律 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

在高中音乐课堂中,流行歌曲可谓一股涓涓细流,为学生带来了别具一格的体验,但流行音乐毕竟不同于传统的音乐课程内容,在教学上需要教师采用更为有效的方式,才能够营造更为高质的教学情境.本文从教学目标、教学过程、教学评价三个角度出发,论述了高中音乐课堂流行音乐教学的策略,在此基础上,提出了进一步优化教学的想法,希望能够为流行元素在高中音乐课堂中的有效渗透提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧		1	0	0.0	0.0