新视角下高一学生学习数学有效策略探析

• 作者: 李金花
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 策略探析 高一学生 化归思想 分类讨论 函数问题 解题方法 数形结合思想 隐含条件 解题策略 解题过程
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

由于数学学科具有高度的抽象性和概括性,数学学习过程的困难在所难免,很多高一的学生害怕学习数学,在学习数学过程中的屡屡受挫使他们丧失了学习数学的信心.而作为高一的数学老师,我们除了需要调动学生学习数学的热情,培养他们的学习兴趣以外,其实更多的是应该让学生去会学数学,学好数学.高中数学的特点是重基础、重规范、重思想.下面就这三个方面,笔者谈一下自己的看法.

作者信息

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1	李金花		1	0	0.0	0.0