让安全案例发挥其最大的警示价值

• 作者: 冯建跃 张银珠 金海萍 阮俊
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 高校 实验室安全 案例 安全教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室环境与安全
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: X93
• 字数: 2760字
• 语种: 中文

摘要

本文强调了实验室安全案例的价值,从师生安全意识、责任追究、舆论导向等方面对案例教育的现状进行了分析,并从改变事故调查重心、勇于直面事故,着重事故原因分析,加大案例宣教等方面对如何最大限度地在较大范围内发挥其真实的教育价值、社会价值进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建跃	浙江大学实验室与设备管理处	73	1073	19.0	30.0
2	张银珠	浙江大学实验室与设备管理处	21	434	9.0	20.0
3	阮俊	浙江大学实验室与设备管理处	17	380	9.0	17.0
4	金海萍	浙江大学实验室与设备管理处	11	317	7.0	11.0