英语有效课堂-我们永远的追求

• 作者: 侯静
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 课堂教学 有效 准备 兴趣 评价
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 332
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有句话说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”.或许,我们也可以稍带夸张地说:“一千个人上同一篇教材,就有一千种上法.”但是,如何让自己的课堂教学获得实效呢？我想,其方法和宗旨还是有共通之处的.就我而言,学生在课堂上哪怕是获得了一点小小的进步,有了一点点的收获,这就是“有效”了.本文主要就在英语课堂中如何通过“有效的教学准备”、“有效的教学活动”、“有效的教学评价”三个方面来实现英语课堂教学的有效性而展开阐述.从而实现新课程标准中提出的培养目标,全面提高学生的英语综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯静		4	0	0.0	0.0