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摘要:
生涯是指人一生的发展,生涯教育的根本目标不是职业也不是生存,而是人生。生涯教育是一种人生发展教育而非生计教育,生涯教育就其本身内涵来讲是一种开放的视野。中小学生生涯教育不能简单等同于生涯规划教育甚至职业规划教育,应当重视引导学生提高生涯适应能力。
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文献信息
篇名 从生涯规划到生涯适应
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 生涯教育 生涯适应 生涯规划
年,卷(期) jsjyb_2016,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G637.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白玉萍 北京教育科学研究院德育研究中心 19 25 2.0 4.0
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生涯教育
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生涯规划
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1005-6009
32-1410/G4
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chi
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