加强作业批改分析反拨英语课堂教学

• 作者: 周夏萍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批改 反思 反拨 课堂教学 高效性
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.11.047

摘要

作业批改后的分析有着其他教学程序无法替代的作用,作业批改后的分析记录可以帮助教师积极地走向自己的教学反思,从而反拨自己的英语课堂教学,不断探索更适合学生的教学方法,努力追求课堂教学的高效性.