大学课堂师生互动的意义及方法

• 作者: 王晓丹
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 师生互动 方法 意义
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着大学生逐渐走向成熟,在某种程度上,很多大学生为了维护个人形象,在大学课堂上,怠于或者羞于举手发言,使得大学课堂的活跃度逐渐减低,影响课堂教学的互动效果.然而,师生互动对于提高学生的学习效率,对于提高教师的教学效果起到至关重要的作用,教师可以通过课堂平等氛围的创造、通过启发式互动教学、通过与学分相连的制度和方法等手段促进课堂师生互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丹	哈尔滨剑桥学院思政教学部	11	21	3.0	4.0