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摘要:
分级教学是区别于传统英语教学的一种新型高效英语教学方式,对提高英语教学质量起着重要作用。本文针对高职、高专中英语分级教学的相关内容进行了研究探讨,在对其进行简单分析后,针对其实施现状以及诸多问题提出相应建议,希望能提供给高校一定借鉴。
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文献信息
篇名 论高职高专英语分级教学
来源期刊 同行 学科 文学
关键词 高职高专 英语 分级教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286-
页数 1页 分类号 H319.3
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1 王欣彦 17 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语
分级教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
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