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摘要:
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高效课堂之有效预习
质疑
预习
兴趣
快乐预习,高效课堂的前奏
预习
习惯
能力
高效
培养预习自主能力打造数学高效课堂
预习
自主能力
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “当堂预习”推动高效课堂
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词 去哪儿 主动探究 接受式 标准实施 问题解决 堂课 学习方式 课堂表现 同课异构 新课程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晨 10 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
去哪儿
主动探究
接受式
标准实施
问题解决
堂课
学习方式
课堂表现
同课异构
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
总被引数(次)
2152
论文1v1指导