高效课堂下高中历史教学有效性探讨

• 作者: 李宏东
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中历史 有效教学 具体策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教师在课改中最重视的是怎么样提高教学的有效性。但有的历史老师在面对新教材和新教法时，由于对新课程改革的理念领会不够深刻，没有准确把握高中历史新课程特点和要求，使新课程改革理念和教学实践完全相背离。因此，打破传统历史教学的束缚，实施高中历史课堂有效教学，改变以前过于强调死记硬背、机械训练的现象，探索新课程改革背景下高中历史教学的新方法，追求课堂教学的有效性，才能适应素质教育的时代要求。

作者信息

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1	李宏东		2	0	0.0	0.0