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摘要:
高中语文教材汇聚了很多关于中国传统文化的知识内容,这就为高中生的基础教育、文化教育和德育教育提供了良好的载体。因此,高中语文教学不仅要注重基础性语文知识的教学,还要加强传统文化的教育和渗透,将民族精神与民族文化渗透到教学实践当中,有针对性地提高学生的文化素质和德育素质,进而更加贴近素质教育的基本目标。
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传统文化
渗透方法
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文献信息
篇名 论高中语文教学中传统文化元素的有效渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 传统文化元素 中国传统文化 高中语文教材 基础教育 语文知识 民族精神 德育教育
年,卷(期) ywtdb_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 黎彦虎 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化元素
中国传统文化
高中语文教材
基础教育
语文知识
民族精神
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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