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摘要:
高中英语作业在学生的高中英语学习中起着监控、巩固、反馈的作用,是高中英语教学中重要的、不可或缺的一环.而传统的作业形式多机械重复、少创新创造;多按部就班,少思维拓展的弊端使其失去了应有的作用.因此高中英语教师应该坚持因材施教的原则,深入贯彻分层教学的新课程理念,优化学生作业设计与布置,最大限度地保障作业的有效性,编写一套符合学生学情的高效英语作业,让英语作业成为英语课堂的一个有效的延伸.
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文献信息
篇名 高中英语有效作业探究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语作业 存在问题 设计有效作业
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛昌梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语作业
存在问题
设计有效作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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