幼儿科学教育生活化的实践研究

• 作者: 谢小洁
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学教育 生活化 实践研究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 【幼教与成才研究】
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G610|G421
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

从“源”上探寻———注重内容的适宜性、“趣”上探究———注重材料的操作性、“融”上探索———注重路径的多样性三方面研究幼儿科学教育生活化的实践研究，指出幼儿的科学教育应源于生活、融于生活，让幼儿真正体验到科学探究的无穷魅力。