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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中教师应该具备“心悦诚服的人格智慧” “心旷神怡的教学智慧”“心平气和的心理智慧”等教育智慧,才能够在新常态的教育环境中促进学生的发展.
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文献信息
篇名 新常态下初中教师“教育智慧”的意蕴与生成
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 人格智慧 教学智慧 心理智慧
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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人格智慧
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研究起点
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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