自然灾害教学中“由一般到特殊”的教学模式——以洪涝灾害的形成机制为例

• 作者: 李肇琛
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 洪涝灾害 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李肇琛		6	0	0.0	0.0