践行小组合作制,培育社会主义核心价值观

• 作者: 蔡洪伟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作制 社会主义核心价值观 基础教育
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 特别关注:学校文化建设
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G412
• 字数: 5985字
• 语种: 中文

摘要

基础教育是培养爱国、敬业、诚信、友善的公民的主阵地.落实公民个人层面社会主义核心价值观的培养有助于国家、社会层面的社会主义核心价值观的推行.经过探索,小组合作制课改联盟在实践中确立了全面培育学生爱团队、爱学习、负责任、会协作的素养的方向,找到了培育爱国、敬业、诚信、友善的公民的机制,即小组合作制.小组合作制是以小组合作文化建设为基础,以小组合作学习为核心的学生自主管理体系和自主教育体系.

作者信息

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1	蔡洪伟		1	0	0.0	0.0