作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
TPR,是TotalPhysicalResponse的缩写,指全身反应教学法,是加州心理学家詹姆士博士提出来的.全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式.因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的.教师应该尽量创造有利条件,让学生有机会多听英语.
推荐文章
TPR在小学英语教学中的运用
小学英语
英语课堂教学
TPR教学法
活动
乐学
浅谈TPR活动深入匹配小学英语教学内容和小学生需求
TPR活动
深入匹配
小学英语
教学内容
学生需求
SPOCs运用于大学英语教学
SPOCs
大学英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈TPR运用于小学英语教学
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 英语教学 TPR 全身反应教学法
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩月英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
TPR
全身反应教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
论文1v1指导