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摘要:
目的 了解上海市金山区家长对孩子使用书包相关知识知晓情况及影响因素,为家长正确指导孩子规范使用书包提供理论依据.方法 整群随机抽取金山区5所公办小学,再从抽取的学校每个年级中随机抽取1个班级,对抽中班级的所有学生家长进行自行设计的问卷调查.结果 小学生家长对书包影响孩子身体健康知晓水平报告率最高(85.2%)的为书包重量超重,小学生父母知晓水平差异无统计学意义.家长相关知识平均得分为(11.67±6.62)分,仅为总分的一半.本地父母书包相关知识知晓得分优于外地父母,文化程度越高、收入越高、认为孩子成绩越好、对孩子成绩期待越好、学业越关注的家长相关知识得分越高.家长行为指导率最高是使用双肩背负书包,为80.5%;其他行为报告率均低于50%;最低主要是如何安全拿起、举起直至背上书包的过程及背上后书包稳固于腰部以上的行为,报告率低于20%.结论 金山区家长对学生书包相关知识知晓情况较低,日常指导行为不够.应加强家长健康教育工作,开展多形式的健康教育活动,并对外地、低收入、低学历家长给予重点关注.
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文献信息
篇名 上海金山区小学生家长书包相关知识知晓率及影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 健康教育 因素分析,统计学 学生保健服务
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1795-1797
页数 分类号 G479|R195
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.12.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严非 复旦大学公共卫生学院 94 1454 23.0 33.0
2 张亚宁 17 31 3.0 4.0
3 王丽华 35 107 6.0 8.0
4 程薇 20 90 6.0 8.0
5 俞丹丹 27 111 7.0 9.0
7 蔡庆涛 7 6 2.0 2.0
10 靳慧 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
因素分析,统计学
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
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1980
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