把握课堂提问技巧,提高数学教学效率

• 作者: 赵鹏程
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 初中数学 课堂提问 科学有效 技巧 对策
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课堂提问,对提高课堂效率,培养学生的数学能力有着重要作用.就目前课堂提问中存在的不足,应加强课堂提问的科学性和有效性.通过巧妙的提问、有效地控制提问节奏、把握重点、加强鼓励等完善课堂提问手段,促进初中数学课堂教学效率的进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏程		1	2	1.0	1.0