基于语篇教学提升英语阅读能力的探究

• 作者: 胡建文
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 阅读能力 语篇 拓展
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 专题?读写
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

从英语语篇教学的理论基础和基本步骤出发，探讨在语篇教学前、后、外三个维度下初三学生如何对语篇文本进行深度挖掘与广度延伸。通过教学设计实例，分析英语语篇教学前、中、后内涵本我拓展与外延超我拓展，提出如何对学生进行拓展性语言训练和思维训练，培养他们的阅读策略，最大程度地激发其对语篇学习的热情，培养阅读技能，提升英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建文		3	2	1.0	1.0