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摘要:
在家庭作业管理中,充分利用畅言教学通信息平台,能更好地体现教师对作业布置的主导性,激发学生创造性完成作业积极性,凸显作业评价的灵活性,实现家长参与作业管理的可能性,从而使教师、学生、家长三者之间能及时有效地互动交流,更好地体现了家庭作业管理工作的创新性和艺术性,使家庭作业作用最大化。
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畅言教学系统在小学数学教学中的灵活应用
畅言教学通
小学数学教学
灵活运用
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文献信息
篇名 借助畅言教学通信息平台 实现家庭作业管理信息化
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 畅言教学通 家庭作业 激发 凸显 实现 管理信息化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
畅言教学通
家庭作业
激发
凸显
实现
管理信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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