新课程理念下小学数学高效课堂的构建路径

• 作者: 张亚平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课程理念 小学数学 高校课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 字数: 1076字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教育是以实现学生的和谐、全面、可持续发展为出发点，以培养学生的数学思维能力为原则，锻炼学生的数学知识运用能力为目的的教学活动。为此，教师要尊重学生内在成长规律，运用现代教育理论树立创新意识与创新思维，结合学生的年龄心理特征和数学学科内容特点制定恰当的教学策略，以宏观、联系和发展的理念指导教学设计，在教学过程中始终站在学生的角度思考问题，处理好教学中“引”、“教”与“导”的关系；同时，吸引学生积极参与教学问题的自主、合作探究之中，在师生之间、生生之间的互动中进一步实现深度思考、掌握知识和培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚平		3	1	1.0	1.0