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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着我国素质教育不断推进,心理辅导已成为各级各类学校必开的课程.有效的心理辅导活动课不仅应符合有效教学的基本方向,更应体现出作为心理辅导活动课自身的特点,即利用团体动力学原理通过一系列专门设计的活动,有目的、有计划地促进学生有效适应社会和健全人格发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 团体心理辅导活动的实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 团体心理辅导 活动
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 心理探索
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹红燕 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
论文1v1指导