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团体心理辅导活动的实践研究
团体心理辅导活动的实践研究
作者:
曹红燕
原文服务方:
基础教育研究
团体心理辅导
活动
摘要:
随着我国素质教育不断推进,心理辅导已成为各级各类学校必开的课程.有效的心理辅导活动课不仅应符合有效教学的基本方向,更应体现出作为心理辅导活动课自身的特点,即利用团体动力学原理通过一系列专门设计的活动,有目的、有计划地促进学生有效适应社会和健全人格发展.
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文献信息
篇名
团体心理辅导活动的实践研究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
团体心理辅导
活动
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
心理探索
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G444
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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曹红燕
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团体心理辅导
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
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