汉字造字法上的思维认知模式初探

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 造字法 辞格式思维模式 象形字 会意字
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

汉字的学习过程，像儿童的积木游戏一样，象形字或指事字好比是积木游戏的零件，创造性地组合成会意字和形声字就会使汉字的学习变得容易而有趣，在实际教学中紧紧抓住汉字的造字法，象形字、指事字、会意字和形声字的造字规律，让学生在汉字结构规律上和语境中感悟字形、字义，产生共鸣，容易让学生不知不觉地自己去探索汉字结构，还汉字表形、表义之原始形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚	沈阳大学国际教育交流中心	28	141	5.0	11.0