高考实验题型归类与解答技巧

• 作者: 刘思招
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力测试 解题思路 额外变量 生物学知识 有法 反应变量 高中生物 综合分析 随机材料 可重复性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479

摘要

随着高考命题的改革,生物实验题的分值越来越重,实验题也成为了最能拉开高考生物成绩的的一类题型,所以要求学生从高一起必须加强对实验题的训练.那么我们如何才能答好生物实验设计题,取得优秀的分数呢？这就必须了解一份完整的实验方案的设计,掌握实验设计的基本思路和技巧,才能在生物实验能力测试中做到有据可依,有法可循,总体考虑,综合分析,达到事半功倍,获得高分的效果.本文结合自己近几年的教学实践及高考题,谈谈生物实验设计题的基本解题思路与技巧.

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1	刘思招		2	0	0.0	0.0