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摘要:
小学语文是开始正规培养学生语言能力的教学阶段,在这一阶段是培养学生对汉语的认知和对中国文化的了解的最佳时期.通过语文学习,不仅能够了解中国优秀的文学,还能丰富学生的历史文化知识.此外,语文学习也是其他学科的教学基础.目前我国小学语文教学不断进行教学手段和教学内容的创新,但是学生的课堂学习效率欠佳,影响教学质量.文章将针对小学语文教学如何提高课堂效率进行研究,旨在全面提高语文教学质量.
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策略
浅谈小学语文课堂教学效率的提升策略
课堂教学
教学观念
教学效率
探析小学语文课堂教学效率的提升策略
小学语文
课堂教学
效率提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学语文课堂教学效率的提升策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学语文 课堂效率
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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1 卢明超 1 0 0.0 0.0
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小学语文
课堂效率
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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