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摘要:
中职学生学习主动性差、课外时间充足,而基于任务的翻转课堂教学模式能充分利用学生的课余时间,调动学生学习的积极性,帮助其主动学习,与中职生的学情特点相符。本文就任务教学法和翻转课堂应如何有效结合,以促进中职服装设计的科目教学谈一点看法。
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文献信息
篇名 基于任务的中职服装设计翻转课堂探究
来源期刊 大观 学科
关键词 翻转课堂 任务教学法 服装设计 中职
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
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1 孙亚莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
任务教学法
服装设计
中职
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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