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基于任务的中职服装设计翻转课堂探究
基于任务的中职服装设计翻转课堂探究
作者:
孙亚莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
任务教学法
服装设计
中职
摘要:
中职学生学习主动性差、课外时间充足,而基于任务的翻转课堂教学模式能充分利用学生的课余时间,调动学生学习的积极性,帮助其主动学习,与中职生的学情特点相符。本文就任务教学法和翻转课堂应如何有效结合,以促进中职服装设计的科目教学谈一点看法。
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篇名
基于任务的中职服装设计翻转课堂探究
来源期刊
大观
学科
关键词
翻转课堂
任务教学法
服装设计
中职
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
205-205
页数
1页
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2173字
语种
中文
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孙亚莉
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大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
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总被引数(次)
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