教育部推出义务教育多校划片为“学区房”降温

• 作者: 何鑫华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 划片 多校 教育资源配置 一对多 择校现象 集团化办学 教育质量 区域教育 内涵发展 教育教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 19-
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

<正>近日,教育部明确提出,在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,根据实际情况积极稳妥采取"多校划片"。推行义务教育"多校划片",即把学生入读小学初中的选择从"一对一"变成"一对多",由此解决家长过分追捧"学区房"的问题。教育部的初衷是希望通过"多校划片"这种方式为"学区房"降温,同时加大查处力度,及时曝光择校