小学语文教学引领学生深度阅读

• 作者: 黄丽香
• 来源期刊: 天天爱科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 引领学生 深度阅读
• 年，卷（期）: ttakx_2016,（18）
• 页码范围: 48-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文阅读教学中,教师要引导学生通过深度阅读的方式理解文章的思想和内容,促进学生提高理解能力,全面理解知识,丰富自己的思想。学生通过深度阅读会不断挖掘出文本中的精髓和本质,拓宽视野,从而为终身阅读奠定坚实的基础,实现语文素养的整体提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽香		1	0	0.0	0.0