“和美教育”中的“新基础”课型：小学语文课堂教学模式构建研究之例说

• 作者: 刘友开 张亚兰
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 课型 教学模式构建 小学语文课堂 新基础教育 时代新人 结构方法 课堂教学 应用文教学 教学要点 篇章结构
• 年，卷（期）: hrskxcb_2016,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

＂和美教育＂中的＂新基础＂课型研究,就是在＂新基础教育＂理论的指导下,在＂和美教育＂的实践中构建并践行新的课堂教学模式,为培养和美、主动、健康、发展的时代新人奠定基础。为了探索小学语文教材中不同类型课文有效教学的基本结构方法,为当下的语文教学研发有效教学方法的借鉴、改进与创新提供切实有效的教学资源,增强语文教学的实效性，我们对小学语文教材中各种不同类型课文的文体教学模式进行了“大胆地假设,小心地求证”（胡适语）的构建性研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友开		15	1	1.0	1.0
2	张亚兰		3	0	0.0	0.0