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摘要:
中国公共卫生医师规范化培训越来越重要,目前国家尚未出台正式的公共卫生医师规范化培训指导性文件和统一的培训方案。北京市自2010始开展公共卫生医师规范化培训试点工作。通过对试点工作中关于实验室培训的现状分析,探讨实验室培训在公共卫生医师规范化培训中的意义、培训内容设计、培训方式、考核方式、以及带教老师管理等问题,为进一步完善北京市公共卫生医师规范化培训工作,为国家出台正式的规范化培训文件提供参考。
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文献信息
篇名 公共卫生医师规范化培训中实验室培训问题探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 公共卫生医师 规范化培训 实验室 建议
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 R192.3
字数 3546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芳 北京市疾病预防控制中心免疫预防所 66 391 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共卫生医师
规范化培训
实验室
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研究分支
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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