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摘要:
传统的"C语言程序设计"课程教学方式已经无法顺应时代发展的需求,不利于学生应用能力的提升。本文针对非计算机专业"C语言程序设计"的教学现状,采用案例教学的方法,阐述应用该方法的必要性,实现理论与实践的有机结合,旨在激发学生学习兴趣,培养学生的程序设计思维,达到良好的教学效果
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文献信息
篇名 案例教学在非计算机专业“C语言程序设计”教学中的应用研究
来源期刊 同行 学科 工学
关键词 案例教学 C语言程序设计 教学应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 302-
页数 1页 分类号 TP312.1-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志龙 新余学院数学与计算机学院 13 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
C语言程序设计
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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