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动态生成的初中数学课堂的研究
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摘要：
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基于动态生成下的初中数学课堂
动态生成
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意义
初中数学课堂动态生成式教学的策略探讨
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动态生成的初中数学课堂的研究
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文献信息
| 篇名 | 动态生成的初中数学课堂的研究 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 现代教育教学 学习活动 兴趣点 自主学习 学习水平 整体教学水平 单元教学 知识的理解 小组讨论 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2016,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
现代教育教学
学习活动
兴趣点
自主学习
学习水平
整体教学水平
单元教学
知识的理解
小组讨论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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