批判性思维能力在大学英语阅读教学中的培养

• 作者: 罗卓江
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 批判性思维能力 大学英语阅读教学 培养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

上世纪中叶,以美国为代表的西方国家掀起了批判性思维研究的热潮.随着批判性思维的引入和发展,我国学者也开始对其进行探讨研究.现阶段,批判性思维已成为国内外教育研究的重点内容,也被教育界视为教育长远发展的基本目标之一,同时也是培养创新型人才的重要组成部分.本文对我国大学英语阅读教学的现状进行简要分析,针对批判性思维能力在我国大学英语阅读教学中的现状,指出在大学英语阅读教学中培养批判思维能力的不足,引出了培养学生批判性思维能力的重要性,最后提出了培养学生批判思维能力的方法,以期可以为批判性思维能力在大学英语阅读教学中提供一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗卓江		18	6	2.0	2.0