论欣赏教学在中学音乐教育中的应用

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 欣赏教学 中学音乐教育 音乐欣赏
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

从现代教学理论和学生的音乐学习心理角度来说,音乐欣赏是提升学生学习音乐兴趣的关键所在.在音乐欣赏的初级阶段,这种欣赏是由学生们的音乐体验和音乐联想所构成的,是学生对音乐感情表现的、初步的情感体验.教师要充分调动学生的想象力和联想力,激发学生丰富的情感,循序渐进,由浅入深,将自身与音乐融为一体,物我交融,获得精神上的审美愉悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		1	1	1.0	1.0