小组讨论在阅读教学中的作用

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 形象表述 探寻例证 拓展延伸 小结梳理
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 67,69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小组讨论在阅读教学中有着很大的作用.教师"要清晰形象表述,让小组讨论观点鲜明;探寻文本例证,让小组讨论言而有据;推动拓展延伸,让小组讨论不断深化;强化小结梳理,让小组讨论认知升华",从而促进阅读教学效益的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		3	0	0.0	0.0