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摘要:
<正>德育工作是欣慰、忐忑、反思、向往的一份情感,是素心、恬淡、学习、践行的一个过程。虽有花开明媚的喜悦,亦有"花未全开月未圆"的遗憾,更有"寻花待月思依然"的期待。著名教育家苏霍姆林斯基说过:"我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生全面智力的发展。"德育工作也应如此。她不是简单地制订规矩与活动准则,也不是浅表地宣传说教
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文献信息
篇名 德育之美 静悠之香
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 活动准则 霍姆林斯基 学习过程 图书角 学校管理过程 教育理想 价值教育 读书报告 主题班会 雅韵
年,卷(期) jyjb_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明军 广东省珠海市第一中学平沙校区 2 0 0.0 0.0
2 李蔓莉 广东省珠海市第一中学平沙校区 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
活动准则
霍姆林斯基
学习过程
图书角
学校管理过程
教育理想
价值教育
读书报告
主题班会
雅韵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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