自我实现的学习自由赋权及其保障——兼论网络环境下大学生的全面发展

• 作者: 马运朋
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 自我实现 自由全面发展 自我实现需要 学习自由 网络环境
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

人的全面发展是当代大学生自我实现的现实诉求.大学生的自我实现是其客观社会发展要求的主体能动形式,它体现在大学生自我实现的社会制约性和主观能动性的辩证统一关系中.教育的功能和目的在根本上就是促进学生的自我实现.高等教育应根据大学生的心理发展特点和当前的时代环境,构建满足大学生自我实现需要的社会环境基础和现实环境基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马运朋		23	59	4.0	7.0