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摘要:
<正>三年前的那个秋天,我走进二(1)班,成了56个孩子的班主任。他们活泼、天真、可爱,偶尔还有几分调皮。我喜欢他们,他们也乐于与我亲近,只有一个不起眼的孩子表现出了不同——她叫李盼馨,是开学时第一个来报道的学生。当时,她显得呆呆的、怯怯的,我以为她只是怕生,等熟悉了班级环境就会好的,便没放在心上。谁知,我在开学后偶然发现,她不仅数不清10以内的数字,也不会写自己的名字,甚至连话都讲得不太清楚;下课后,没有孩子找她玩,还有人开玩笑地叫她'傻子',而她永远都只是木讷地
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文献信息
篇名 以我心暖你心
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班级环境 张老师 告诉我 去哪儿 口头表达 满脸笑容 校医务室 同我 两行
年,卷(期) 2016,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 10 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级环境
张老师
告诉我
去哪儿
口头表达
满脸笑容
校医务室
同我
两行
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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