基于CDIO理念的"信息论与编码"课程的改革与实践

• 作者: 周细凤 林愿
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO理念 信息论与编码 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.11.025

摘要

作为电子信息与通信工程等学科重要的专业课程之一,信息论与编码课程具有内容抽象、公式繁多、数学推导复杂、综合性强且知识面广的特点,在以往的教学过程中存在着一些问题,导致课程教学效果不是很好.因此,针对信息论与编码这门课程的特点,基于CDIO理念,合理地选择教学内容、改进教学方法、增加实践教学环节等,更好地提高课堂教学质量,值得进一步研究探讨.