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摘要:
本文以初中英语课堂为例,学生在教师的引导下,把手机作为英语课堂学习和数字化资源制作的工具,不但提高了学生的学习兴趣,还有效地解决了学生上课玩手机的问题,提升了教学效率,提高了教学质量。
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文献信息
篇名 手机让初中英语课堂活起来
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中英语 手机 教学资源
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨世梅 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
手机
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
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48329
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