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摘要:
从剖析目前技能考核过程中存在的问题入手,提出了"校企合作携手完善高职院校分类考试招生的技能考核方式"的观点;分析了企业参与改革的可行性及优势;探讨了校企合作改进技能考核方式的四种形式,希望能为推进高职院校分类招考中的技能考核方式的改进,提供决策参考.
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文献信息
篇名 "校企合作"携手完善高职院校分类考试招生的技能考核方式
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 校企合作 考核命题 考核队伍 评价标准 考核基地
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张虞婷 9 34 2.0 5.0
2 吴美瑾 5 8 2.0 2.0
3 丁娟芳 14 17 3.0 3.0
4 刘苏闽 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
考核命题
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