基于核心素养培养的史料甄别和选取

• 作者: 周龙祥
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 史料甄别 史料选取
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

史料是形成历史知识的依托,也是再现和认识历史的依据.在教学中,科学地甄别和选取史料,是培养学生学科核心素养的关键.在史料的选择上,史料来源应注重多元性,避免单一性;史料选取应注重典型性,避免随意性;史料选取应注重全面性,避免片面性;史料选取应注重客观性,避免虚假性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周龙祥		4	4	1.0	2.0