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摘要:
英语写作是学生英语学习中的薄弱环节,高考占的分值又很大。《新课程标准》及考纲对学生的写作水平提出了更高要求,从写作本身和学生的实际出发,要求体现个性化、交际化、多样化。因此我们必须把它们贯彻到日常教学中,为英语写作教学改革探究一条新的思路。
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文献信息
篇名 高中英语写作教学探究
来源期刊 大东方 学科 文学
关键词 英语写作教学 写作训练法 新课标 同学互评法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 H319
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1 吴妮秦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
写作训练法
新课标
同学互评法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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