小学语文课堂以读促写训练初探

• 作者: 蒋智伟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 教学效果 以读促写 训练方法
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（6）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文课堂教学活动中,如何借助以读促写的方式,提升学生的阅读和写作能力,成为广大语文教师需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了＂小学语文课堂以读促写训练＂方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋智伟		3	1	1.0	1.0