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摘要:
初中学生心理上有较强的自主性,但行为上对教师有一定的依赖性。他们对这个世界已经有一些初步的朴素的认识,有潜在的主动探究的动力,但由于学生的认识比较肤浅,学习方法还有待于进一步调整。因此,初中语文教学应紧紧抓住课堂教学这个阵地,走“自主探究学习”之路,使课堂充满朝气,焕发出新的生命力。
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文献信息
篇名 初中语文自主学习初探
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 初中语文 自主学习 教学方式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.3
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初中语文
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教学方式
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
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广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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